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甲辰年 己巳月 甲寅日
後學 李天王
目錄
朱熹。易經高級語言編程
爻卦。離散數學
伏羲揲蓍求卦之法
朱熹主要是讲解,易经高级语言的编程
易经的爻卦学,翻译为西方数学,对应的科目是离散数学
离散数学下面的条目,首先是数列,排列,组合,概率学,数理统计学,函数
伏羲揲蓍求卦之法
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话说春秋时期,以泰山为界,靠海的叫齐国,靠山的叫鲁国
历史上两国既是亲家,又是冤家
在风俗习惯方面,他们经常对着干
比如在方向方面,你叫经路,我就叫纬路,意思是一个横着走,一个就竖着走
起初鲁国人民勤劳,经济富裕,纺织工业最发达,出口到世界各地
鲁国在鲁庄公 前 706 -662 时代,达到历史最强
转折点发生在管仲这个历史人才
管仲本来是鲁庄公的人,后来投奔了齐恒公
齐恒公想打败鲁国,就问管仲有何计谋
管仲就说,鲁国强大的地方,是他的纺织工业,因此重点要消灭掉他的纺织机器和纺织工程师
所以第一步,是花重金走私他的纺织机器,挖走工程师,然后假冒他的品牌倾销,打击他的产品质量名声
最重要的,是买通媒体,然后在他们的上级工业管理部门,散布造不如买,买不如租的观点
当然最好是买一个出版物刊号,刊名叫商音,杞人,等等,平时重点讲野史,八卦,小道消息
内容鼓励白手起家,然后炫富,突出家庭矛盾,中产焦虑
再花重金,收购纺织厂的地皮,让他们的厂领导动心,原意把厂址迁移到郊区
等他们的企业破产后,我们就换一个牌子,删除原厂的一切历史痕迹,原地招聘他们的员工,起一个大洋牌子
等鲁国自己主动放弃制造业,他就不行了,我们就可以攻打他了
就这样,鲁国就被齐国打败了
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前面我们说了,离散数学将是未来数学发展的重点方向,而连续数学则是次要方向
按照这个指导思想,初一数学第一课,应该先传授点数排列,点数组合
首先就是初一教离散数学,就是易经数学
例如,美国贵族学校,威廉玛丽王族学校等使用的初中数学教材
他们的教材,是内部印刷手稿,用完就销毁
当然二手市场或者盗版市场会流出来
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这个就是易经数学的初级课程
一百多年以来,美国的贵族学校,一直是在教易经数学的
只不过美国是资产阶级专政,只有贵族学校才能读到易经版的数学教材
对于公共学校,外国学校,就使用另外一套数学语言,建立信息茧房,进行知识分级,阶级分离
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我们举例说明一下
我们把教材的内容,划分为上下两个部分
我们现在的现代汉语数学教材,就教第一部分
而且这里的内容是讲阶乘,但是中文版阶乘只教算法,没有说这是数列,排列学
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被删除的部分,就是易经数学了
现在我们找出易经数学原版内容讲解
我们把图片匹配一下
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首先讲解一下术语
易经中的术语,在洪武正韵分类中,入声组比较多
扐,艻,同字,第一意思是,计算闰年闰月数
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图片匹配上后,只要同时翻译中文英文,然后用易经原理解释,看他们是否在讲同一个事情
排列组合的计算目的,是讲选择学和选择结果的
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古人认为,万事万物,都需要一个本体,这个本体,需要设置一个量词来描述他
有了本体之后,他总是有两个属性,一阴一阳
万事万物的属性确定之后,我们就要描述他的状态
万事万物永恒不停运动,运动有快慢之分
从我们的视觉来说,动和不动,是最容易观察的状态
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易经分象学和数学,所以,学易经的第一步,是认识象,识象
其次,符号是描述象的,你可以更改任意符号,只要各方知道符号的规矩是怎么制定的
记住学数学的重点,首先是规矩,谁制定的规矩
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易經象學
第一門
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上图为象,现在我们用符号表示象,他们是文字,日,月
太极有两种状态,混沌状态和一气状态
混沌不亏,无缺,金文写作 ○
○ 此时叫天无二日
太极一气时,甲骨文写作,日
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就是说,我们讲计算机的 0 1 概念时,都是指日
因为计算机的 0 1,表示低电平和高电平,但是没有零电平这个概念
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日月为易
日为光,月为受
闕者為月,月生於日
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月最重要的概念是阙,我们用符号二表示
二可以衡排列,也可以竖排列
二横排 ⚋二竖排 〓所以我们看 〓 时,第一眼不要用数学理解,而是理解真实物理情况
日光则明,月受光则明,明尽谓之一月
受光都会产生阴影,所以符号 〓,第一步是看到中间的空缺部分
〓 的空缺部分表示光区
而黑线表示光影,写作,景
最后总结
日中有一奇,月中有二偶
一而二,二而三
三才道立,万物变化无穷
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日月为易
理解易的第一步,是理解爻和位
爻是象学概念,位是数学概念
爻首先描述日月的阴阳属性
例如,男八岁女七岁前,性征差别不大,比如很难比较,谁的力气大
成年之后,男女差别就非常显著了
到了老年,又颠倒过来,一般女的就比男的力气大了
爻,就是描述解释这些情况的
简单的说,爻是描述空间,本体的阴阳属性的
空间是指他的光照区和阴影区
本体则是天地自然万物
对于阴阳属性,统一表示,阳用符号九,阴用符号六
因为这是象学概念,所以会用形象,表示本体
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易經位學
第二門
易经的位学,才是现在大家学习的西方数学概念,也就是纯粹数学
纯粹数学是不解释本体的,就是描述空间,时间,坐标系,就是只研究数字本身,那就用不着上面的象符号了
易经位学,主要是计算空间点位,时间点数
位学使用六位基本数字
初爻位二爻位三爻位四爻位五爻位上爻位图片
彖傳
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易经位学计算的第一步,是分阴阳数组,数列
阳数列
初爻位
三爻位
五爻位
阴数列
二爻位
四爻位
上爻位
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易經文學
第三門
学习了易经象学,易经位学,我们就要把这些知识组合起来,用一套文学语言,设立统一的语法,规矩,实现通信
关于统一语法,规矩,就是易经的卦学
我们首先使用坎卦和离卦
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易經象學的坎離
1
就易经象学而言
离卦 ☲ 为日,坎卦 ☵ 为月
日为火光,月为水影
月影有更多缺口,所以坎卦阴爻多
就是说,从象学角度,符号本身,已经能基本说明问题了
易經位學的坎離
2
就易经位学而言
離位數列
初爻位
二爻位
三爻位
坎位數列
四爻位
五爻位
上爻位
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最后,我们看易经数学概念的建立
依旧使用坎卦离卦
第一条算法规则
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离阴卦。乃月象
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坎阳卦。乃日象
阴中有阳,阳中有阴,阴阳变化
阴阳变化计算,就是西方数学,离散数学的全部内容
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以上是我们定义的易经,相对于计算机学的编译原理部分
简单的说,先规定硬件的结构信息,然后用简单的机器语言,汇编语言,做成单片机
最后,我们可以用上述的日月之象,坎离之位,把六十四卦都建立数列形式
就是编译原理,建立 c unix 语言,函数库
现在我们就开始易经的编译计算工作
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天数 1 奇,地数 2 偶
天开于子,地辟于丑,人生于寅
所以从地数 2 开始,万物开始生育
生子有三种可能结果
生男,生女,不孕不育
这种情况叫做天选,术语分别为
批准,否决,不报
我们可以用以下图片表示
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这种情况是天选情况,天选情况的概率是绝对的,所以这三种情况的概率,都是三分之一
如果是不报的情况,意思是让你自己决定,这个就是人选
人选的意思,是你可以选择走批准路线,也可以走否决路线
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然后我们用易经符号描述
首先是建立仪器符号
阳仪器 ▬阴仪器 〓 ⚋仪器就是生命本体,是实体,是用来建立类别,条目的,不能用在计算
例如以下用法,就是用来分类的
上阳仪器,表示天选类别
下阴仪器,表示人选类别
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例如,高考志愿,婚姻等大事
如果选择烧香,父母作主,就是天选,如果自己作主,就是人选
就是上学,上班,上进,上香的选择
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以下这组符号是错误的,因为这样似乎可以表示西方数学的一二三四
太阳:⚌ 少阴:⚍ 少阳:⚎ 太阴:⚏四象属于仪器,机器,硬件部分,不能计算
这个从甲骨文的器,最容易理解
中间就是阴仪,阳仪
阳仪 X阴仪 Y图片
我们看,器,甲骨文还可以写成两个口
两个口写法,表示仪器概念单独表示
意思是阳仪阳器,阴仪阴器
所以,器,第一意思是四器,四象
尤其在中医中,阴阳太少,这个属于数学计算
在中医中,要从六数开始计算,用六七八九计算就对了
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必须从三根爻开始,数学计算开始了,也就是八卦计算
圣杯是两个本体,就不能用了
三爻八卦,我们可以选择三叶草等本体进行计算
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下面我们开始讲解,三爻算法
起初,我们总是固定一根爻,然后让其他两爻陆续变化
首先我们从初爻开始
太极初始各就各位 ○
初爻 ☰
二爻变 ☲
三爻随变 ☳
如果某爻一变结束,轮到下一爻变时,该爻就要归位,变化如下
太极初始各就各位 ○
初爻 ☰
二爻变 ☲
二爻归位三爻随变 ☱
被固定的单位,古人称为,置闰,挂扐,备闲,等等
具体可以用算盘推拨,辅助计算
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那么,我们在回头看天选和人选概念
然后把八卦,分成天选组和人选组
初爻,也就是三爻最下面一根爻
初爻是阳爻 ▬,为天数 1 的天选组
初爻是阴爻 〓,为地数 2 的人选组
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这样,我们就得到阶乘的概念
阶乘就是三爻的積筭
3!= 1 × 2 × 3
最后算到十百千万
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最后用这个图总结
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首先爻卦是三爻
三阳爻 ☰
三阴爻 ☷
从三阳爻到三阴爻,属于升降关系
消息的意思是生命本体的生长和衰亡,也就是三爻的一变,二变,三变
理解这张表的关键,是天数 1,地数 2,天选组数和人选组数
然后,你就能轻松理解西方数学
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这里面,英语的 factorial
不应该翻译为阶乘,而是积算
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朱熹主要是讲解,易经高级语言的编程
首先,朱熹制定了易经的第一条编程语法,语句,叫作
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爻有奇偶。卦有三画
就像计算机首先定义 0 和 1
然后定义十六进制
就是爻用 0 1 表示,卦用十六进制表示
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易经的爻卦学,翻译为西方数学,对应的科目是离散数学
离散数学下面的条目,首先是数列,排列,组合,概率学,数理统计学,函数
伏羲揲蓍求卦之法
揲蓍法,首先选择 50 个数
具体可以找蓍草 50 根
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五十数称为,大衍之数
其中,用 49 数,虚 1 数
虚数 1 数,表示太极 ○
我们翻译为欧拉公式就是
eiπ = 49太极 = -1等号不是计算,而是逻辑关系,例如计算机的赋值语句
简单的说,欧拉公式想表达的意思就是
大衍之数 50,用 49,虚 1 数
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首先看一下,易经专业术语
舌 读音 ʃi: she揲扌筮揲,筮之以三策
如果读揲,是指折揲,折叠
读音不一样,意思不一样
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然后,我们开始分割 49 数
首先把蓍草数,随机分成两组,分配到上仪器和下仪器
我们可以用左手右手辅助计算,手表示方向
此时称为两组数
上仪1 S1
下仪2 S2
然后我们开始把蓍草组合
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掛一以象三
三根蓍草表示三才,平行放置在小指位置
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揲之以象四
然后用四根蓍草,重叠起来,表示四象,四时
也开始用四叶草,插放竖立,表示三维空间结构
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歸奇于扐。以象閏
然后把剩余数目,放在无名指间,计算闰月
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五歲再閏
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再扐一變
1
三年为一闰,五岁之内就没有再闰了,因此把右手四揲之后的余数,进行在扐操作,放置在左手中指间,此为一变
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後掛二變
2
前面的一卦,是復卦,作为第二卦的开始
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四營而成易
3
营的意思,就是易经策略的操作步骤,方法,手段
四营,意思就是四个操作步骤
四营而成易
第一步:分二
第二步:掛一
第三步:揲四
第四步:归奇
就是说,易经的变化,四营成一变
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十有八變而成卦
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三變成一爻
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十八變成六爻
最终,六爻为一卦
也就是 1 卦 = 72 营
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以下是总的算法图
左右就是左手和右手
最下面的为虚 1 数
衡行计算八卦
纵行计算三爻
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我们如果用笛卡尔坐标系计算的话,就是这样的
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最后,我们把易经,翻译为西方数学语言
在中文版的数学教材中,使用的词汇有
数列,排列,组合
而美国数学教材英文版,是易经术语的直译
变卦 permutation卜 per变 mutate变卦 permutation图片
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这里,美国数学教材说
变卦学,是关于世间万事万物的排列规则问题
例如,[ab], [ba],这样表示,就是变卦
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下面就是开始直接翻译易经
伏羲揲蓍求卦法
算法重点是四个步骤
分二,掛一,揲四,归奇
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然后就是积筭过程
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下面,是变爻,成卦的过程
卦符号 r爻符号 n我们以四根蓍草为例
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用蓍草计算时,首先总是随机分成左手,右手两组
我们把蓍草,左手一组,右手一组
然后一组确定,另一组变化,左手倒右手,反复循环
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总的算法是这样的
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爻符号 n,卦符号 r,我们需要计算营数
如果三变成一爻,六爻成一卦,总计 72 营
翻译为西方数学
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更详细的算法如下
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翻译为西方数学
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